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“辅导员是最幸福的职业”——记2019年全国“最美高校辅导员”袁

发表日期:2019-06-27 13:18  作者:admin  浏览:

  日前,中宣部、教育部从历届在岗辅导员年度人物和历届在读大学生年度人物中,在全国遴选出10位高校辅导员和10位大学生,首次纳入“最美人物”系列,树立起新时代辅导员和大学生的学习榜样。

  重庆大学微电子与通信工程学院2016级本科生辅导员,该学院党委副书记、纪委书记袁利获评2019年“最美高校辅导员”,成为西南地区高校的唯一一名获此殊荣者。

  一头利落的短发,快人快语的袁利从事辅导员工作29年,先后担任105个班级的辅导员,引导培育了2700多名学生……在很多人看来,辅导员工作繁琐复杂,但袁利认为:“辅导员是最幸福的职业。”

  30多本、50多万字的谈心谈线年从重庆师范大学毕业后到重庆大学从事辅导员工作的。直到现在,她在重庆大学A区六公寓还有值班室。

  正是在如此翔实的情况掌握基础上,袁利得以有的放矢地开展工作。对不同的学生,袁利有不同的教育方法。有的学生很要强,袁利就采用激励法:“你看任正非,咱重大校友,多优秀,华为多厉害!”学生就越发努力,完成的任务一次比一次漂亮。

  在通信工程学院2016级“班”(以元帅名字命名的班级,于2002年在重庆大学通信工程学院设立)团支部书记张明恒眼里,袁利是聂帅的“铁杆粉丝”。

  针对新时代青年学生的特点,袁利还采用QQ、博客、微博、微信等新媒体进行思政教育,与学生交流,开展党支部建设、校园文化活动等;她还率先示范,开展“不负青春,辅导员陪跑”活动,坚持每天下午一个小时操场陪跑的活动;她组建学院学生素质拓展协会、零起点协会等学生社团并以此为依托,组织每年一届的羽毛球大赛以及户外公开演讲等活动……值得一提的是,袁利把自己的经验和心得分享给众多高校的辅导员,她所指导的辅导员有的荣获全国高校辅导员年度人物提名奖,有的在全国高校辅导员职业能力大赛复赛中获一等奖等。

  30多本、50多万字的谈心谈线年从重庆师范大学毕业后到重庆大学从事辅导员工作的。直到现在,她在重庆大学A区六公寓还有值班室。

  简单的办公桌,四周摆放着许多奖状,6月25日,重庆日报记者随袁利来到这个值班室。在这里,袁利白天处理各种事务,晚上她常常会在这待到十点半后才离开。为什么这么晚?聊天。袁利是一个超级会聊天的老师。走廊里、电梯里、路上……只要遇见学生的地方,她都会跟学生摆龙门阵。家庭情况、宿舍关系、职业规划……袁利说,了解了学生以及班级的各种情况,就非常有利于开展工作。

  袁利还有一招。通信工程学院2015级辅导员、袁利的“徒弟”刘萱萱说,新一届100多号新生进校,袁利就让学生上台自我介绍。3分钟内,她会快速记住这名学生,然后让学生互相介绍刚认识的同学,“让别人快速了解自己,并记住其他同学,都是一种锻炼。”刘萱萱说。

  除了跟学生聊以外,袁利还跟宿管阿姨聊,甚至观察学生进宿舍时有没有跟宿管阿姨打招呼。“没打招呼的学生可能心情不好,甚至是出了什么状况。”袁利每天会把这些细致入微的情况记录下来,为每个学生建立个人档案,并引导学院辅导员们都建立“谈心谈话周记”制度。

  重庆大学通信工程学院现已积累起厚厚的30多本、50多万字的谈心谈话周记,这些材料作为重庆大学学生工作的示范资料,陈列于重庆大学“立德树人”专题展览馆。

  正是在如此翔实的情况掌握基础上,袁利得以有的放矢地开展工作。对不同的学生,袁利有不同的教育方法。有的学生很要强,袁利就采用激励法:“你看任正非,咱重大校友,多优秀,华为多厉害!”学生就越发努力,完成的任务一次比一次漂亮。

  有的学生有些自卑。袁利就让他认识到自己身上的优点,并让他们承担干部等职务进行锻炼。现在北碚区工作的唐富强是通信工程学院2006级研究生,来自农村,原本有些内向,但是袁利让他担任助管(辅导员助理)职务。“与人沟通原本不是我的特长。”唐富强告诉重庆日报记者,但担任助管的3年时间里,需要承担组织、管理等工作,这极大地锻炼了自己,也为自己后来的工作奠定了基础。

  “袁利老师告诉我们,把不太出色的学生培养好才是本事。”2006年到重庆大学担任辅导员工作的李颖深有感触地说,多年来,袁利一直秉持“每一个学生都是宝藏”的教育理念,教育其他辅导员要挖掘学生的闪光点,引导他们长得“枝繁叶茂”。

  让袁利众多同事记忆深刻的还有一张张欠条。大约一二十年前,大学生的学费对于一些山区学生来说比较高。“当时的社会经济水平没有现在高,各种奖/助学政策也没有现在完善。”袁利回忆,那几年每到开学时,就有不少学生交家庭困难的证明以缓交学费。但一下解决不了所有学生的困难,袁利就借钱给学生。

  不仅自己借,袁利还把全院的教师都借遍了。有的学生打欠条,有的不打。要是不还怎么办?“不还就不还了。”袁利回答,不还的钱就当自己资助学生了。

  但,没有一个学生不还钱。“孩子们会勤工俭学,努力地学习、工作。”这是让袁利最感欣慰的——这些学生都成长了。

  在通信工程学院2016级“班”(以元帅名字命名的班级,于2002年在重庆大学通信工程学院设立)团支部书记张明恒眼里,袁利是聂帅的“铁杆粉丝”。

  在袁利的办公桌上,摆放着《回忆录》《山高水长》等许多有关聂帅的书籍。作为第一届“班”的辅导员,袁利一直以聂帅的精神激励着学院学生——带领学生们去元师陈列馆、红岩纪念馆等地学习参观;时常在党团组织活动时开展关于聂帅的演讲、征文等。正是在袁利的引导下,该学院不少学生树立起远大的职业理想和抱负。如今在广西消防总队工作的杨剑,是通信工程学院2006级研究生。他毕业后到广西消防部队工作,其间还去援藏3年。“将个人的理想抱负融入祖国的命运和发展,这样的人生才有价值。”杨剑说,这正是母校和袁利老师给自己的教导。

  针对新时代青年学生的特点,袁利还采用QQ、博客、微博、微信等新媒体进行思政教育,与学生交流,开展党支部建设、校园文化活动等;她还率先示范,开展“不负青春,辅导员陪跑”活动,坚持每天下午一个小时操场陪跑的活动;她组建学院学生素质拓展协会、零起点协会等学生社团并以此为依托,组织每年一届的羽毛球大赛以及户外公开演讲等活动……值得一提的是,袁利把自己的经验和心得分享给众多高校的辅导员,她所指导的辅导员有的荣获全国高校辅导员年度人物提名奖,有的在全国高校辅导员职业能力大赛复赛中获一等奖等。

  “1992年,我参加学校运动会的时候骨折了。”采访结束时,袁利告诉大家,那段时间她在医院躺了3个月,学生们自发轮流去守护了她3个月,“我爱学生,学生也爱我。正是这份爱,让我觉得辅导员是最幸福的职业。”袁利深情地说。

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